➀ 健康・生活
検温記録と手洗いうがいなどの健康管理、お部屋の掃除やロッカーに荷物をしまうなど使ったお部屋の環境面を自ら快適にすることを意識できるようにします。
生活面では日々安心して過ごせるようにみんなが見えるところにタイムスケジュールを公開、繰り返し日々過ごす中で切り替えが必要な生活習慣を学んでいきます。
② 運動・感覚
視覚や聴覚、触覚を刺激するようなゲームやクイズ、SSTやビジョントレーニング等日々のプログラムでの姿勢と運動・動作の た環境設定を行います。
③ 言語・コミュニケーション
学習タイムでは読み書き能力向上のための個別課題の提供・支援を行います。スタッフから積極的に子どもたちに声掛けを行うことで信頼から生まれるコミュニケーション向上を図っています。
④ 人間・社会性
人との関わりを通して、安心して自分の気持ちを表現し、他者と関わる力を育みます。職員との安定した関係づくりを土台に、あいさつや順番を待つこと、簡単なルールを学びます。遊びや集団活動を通して、人と一緒に過ごす楽しさや社会の中で必要な社会性を身につけていきます。
⑤ 認知・行動
「こういう時どうする？」といった質問から社会性を身に着けてもらうためのSST、距離感や色彩感覚、感じる力を養うビジョントレーニング等、プログラムで実践します。また、定期的に避難訓練を行います。